APPRENDERE

APPRENDERE

Acquisire un metodo specifico di lavoro facendo propri i contenuti.

Assimilazione

ASSIMILAZIONE

Acquisire contenuti e metodi

Livello 1 (classe prima)

  1. Non acquisisce i contenuti delle diverse discipline, se non semplici ed essenziali
  2. Acquisisce parzialmente i contenuti delle diverse discipline  
  3. Acquisisce correttamente  i contenuti delle diverse discipline
  4. Acquisisce i contenuti delle diverse discipline in maniera completa e approfondita
 

metodo

METODO

Organizzare il proprio apprendimento

Livello 1 (classe prima)

  1. Apprende i contenuti in modo casuale e disorganico
  2. Pianifica e organizza parzialmente il proprio apprendimento
  3. Sa pianificare, organizzare, monitorare e rivedere il proprio apprendimento

4. Sa pianificare, organizzare, monitorare e rivedere il proprio apprendimento con metodo e padronanza 

nodi culturali

NODI CULTURALI

Utilizzare le conoscenze e collegarle tra loro

Livello 2 (classe seconda)

  1. Non è in grado di utilizzare e collegare le conoscenze acquisite
  2. È in grado di utilizzare le conoscenze acquisite, istituendo semplici collegamenti tra le discipline
  3. È in grado di utilizzare le conoscenze acquisite, istituendo adeguati collegamenti tra le discipline
  4. È in grado di utilizzare criticamente le conoscenze acquisite, istituendo complessi collegamenti tra le discipline
problem solving

PROBLEM SOLVING

Affrontare situazioni problematiche individuando le risorse adeguate, valutando i dati e proponendo soluzioni

Livello 3 (classe terza)

  1. Non riesce a  fornire soluzioni adeguate ai problemi
  2. Affronta situazioni problematiche individuando parzialmente le risorse adeguate
  3. È in grado di affrontare correttamente situazioni problematiche individuando le risorse adeguate, valutando i dati e proponendo soluzioni
  4. È perfettamente in grado di affrontare situazioni problematiche individuando le risorse adeguate, valutando i dati e proponendo soluzioni